参与研制国家基础教育课程改革方案和课程标准。主持教育部重点课题多项，包括全国教育科学“十五”规划重点课题“校本研究”和“十一五”规划重点课题“教学方法改革的有效性研究”、教育部人文社会科学研究“十五”规划重点课题“中小学课程资源的开发与利用研究”和教育部人文社会科学重点研究基地重大招标课题“中小学课程资源的深化研究”、“中国课程思想的古典遗产与现代形态研究”。 在《教育研究》等刊物发表《教学改革的课程论意义》《课程资源的理论构想》《国外课程开发机制的基本类型及改革经验》等重要学术论文及向教育部提交并被采用的独立研究报告《关于国家课程标准的补充建议》和合作研究报告《国家基础教育课程改革纲要研究》等计80余篇。出版《校本课程开发》《学校课程管理实务》《西方教育校本化思潮及其启示》《课程资源论》等专著，主编出版《校本研究丛书》《课程资源与课程管理丛书》《国家基础教育课程改革教学专业支持计划丛书》《教师新视点丛书》等系列丛书，翻译出版《初任教师手册》《理解课程的关键概念》等著作。 获首届“全国基础教育课程改革教学研究成果”一等奖、第三届“中国高校人文社会科学研究优秀成果”一等奖。