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基地研究成果
高德胜教授深耕德育, 在权威期刊《教育研究》上发文探析道德自豪及其激发原理
2022-09-30

近期,高德胜教授在权威期刊《教育研究》第5期上发表了《道德自豪及其激发原理》一文。文章认为自豪都是道德的,道德自豪是自豪之一种。道德自豪是以自我评价为中介,由良好道德行为与道德品质衍生出来的一种积极情感,对道德行为与道德品质具有标识、完善、强化等作用。从道德自豪的特性与构成出发,可以提炼出道德自豪激发的基本原理:道德为主、自豪为次,引导学生看重道德价值,以伟大育自豪,学会“关心你自己”,给予学生的道德行为与道德品质以应有的称赞。