【摘要】竞争是促进学习的重要机制。但对竞争的信仰和功利的教育价值取向催生了竞争性学习观，导致了一些不易察觉的道德后果，阻碍了学生的道德成长。因而，亟需对这种竞争性学习观进行道德化矫正，构建和谐、健康和道德的竞争关系与学习理念，从而为学生创造良好的道德成长环境。 

【关键词】竞争；竞争性学习观；道德后果；道德成长；道德化矫正