华东师范大学课程与教学研究所

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第19届上海国际课程论坛

教师节课程系所携新生祝您桃李满天下

世界人工智能大会

核心素养与课程发展丛书

课程表调查报告荣获中国智库年度精品成果奖

	基地动态>>
	ICI Dynamics

	ICI会议║第四届全国课程与教学青年学术论坛特邀嘉宾抢鲜看	2022-08-10
	ICI科研║ 所本教研显成效，课程所4项课题分获国家社科基金教育学课题重点项目、一般项...	2022-08-10
	ICI会议║第四届全国课程与教学青年学术论坛日程安排早知道	2022-08-08
	ICI咨政║课程所专家团队受邀在义务教育课程方案和课程标准国家级示范培训作专题报告	2022-08-08
	ICI学术║高德胜教授团队在《教育研究》发文探析道德自豪及其激发原理	2022-07-29
	ICI国际课堂分析Webinar║复旦大学秦文娟博士开讲：语文课堂中的跨学科阅读理解	2022-07-23
	ICI咨政║刘良华：课程改革与校本教研的三个方向	2022-07-15
	ICI咨政║刘钧燕：探索基于核心素养的义务教育阶段考试评价	2022-07-14

	基地研究成果>>
	Research Findings

	崔允漷等在《中国青年报》上发文关注中小学作业及其管理问题	2021-07-14
	钟启泉教授聚焦素养评价，文章获《新华文摘》全文转载	2021-07-14
	雷浩副教授关注信息技术对教学的影响，发表多篇高质量成果	2021-07-14

	教研员研修中心>>
	The Center for Curriculum Leadership

	中心第157期（山东省安丘市教研员、骨干教师单元学历案...	2022-05-30
	中心第156期（山东省潍坊市骨干教师单元学历案设计高级...	2022-05-30
	中心第155期（山东省潍坊市教研员单元学历案设计高级研...	2022-05-30
	中心第154期（深圳市光明区名师、教研员课程领导高级研...	2022-05-30
	中心第153期：深圳高级中学（集团）义务教育学段课程领...	2021-11-19

	《全球教育展望》杂志>>
	Global Education

	2022年第06期目录
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课程研究前沿>>Frontiers of Curriculum Studies

领域动态

教育部印发《义务教育课程方案和课程标准...

教育部发文全面规范面向中小学生培训使用...

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钟启泉：为什么要从知识评价转向素养评价

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