【摘要】批判教育学将教育置于文化、政治、经济和权力这些更本源的问题框架之中，来探究教育的功能，来思考课程的实质。它不断地追问：“谁的知识？”“重点学校对贫困生意味着什么？”“现行教育政策是否对不同种族、不同阶层、不同性别的人群都是公平的？”“谁在其中受益了？”……它为教育改革提供了一面自我观察和反思的镜子。 

【关键词】 批判  教育改革  课程  知识