[摘  要] 东西方的两大文化巨人孔子和苏格拉底都宣称自己“无知”，但实际上，孔子和苏格拉底各自对“知”有不同的意指。通过对“知”和“无知”的解析，并透过对其对话教学实践的考察，我们会揭示出孔子和苏格拉底各具有不同的知识形象，并各自发展出不同的教学图景。 

[关键词] 孔子  苏格拉底  知识形象  对话教学