【摘要】 当前中国的校本课程决策负有重要的文化使命，其原因有：中华文化复兴的需要；深层的育人需求；学校发展的需求。使命的主要构成有：协助传递优秀的中华传统文化要素；促进文化精神更新；促进文化的丰富化。履行使命的主要途径有：在校本课程中突出上述文化精神内涵；重视校本课程决策过程本身的文化特性；整个学校文化建设充分考虑校本课程决策的文化使命。

【关键词】 校本课程决策；文化使命；原因；构成；途径