【摘要】美国联邦最高法院在布朗诉教育委员会(1954)一 案中宣告学校中的种族隔离制度违宪。该案重塑了教育平等权的概念，在全世界范围内都产生深远影响。然而这一举世闻名的案件事实上是发生在四个不同州的法律 诉讼的集合。借助当年的史料，本文对发生在弗吉尼亚州的案件的缘起、发展、以及在实施中所遇到的重重困难和阻力进行微观分析。该分析显示，布朗案仅是美国 教育种族合校的开始，远非胜利。

【关键词】美国  种族合校  教育法  外国教育史