【摘要】 评议会作为一项起源于中世纪大学教师行会组织的一项制度设计，在美国大学机构中普遍设立，为教授治学提供了强有力的制度保障。文章通过探析美国大学评议会 的人员及机构设置、基本职责、运行机制、与行政团队的关系等方面入手，认为美国大学评议会具有章程规定详细可操作、运作方式多元、教师拥有绝对权威、运行 过程自下而上、成员代表分配合理等特点。

【关键词】美国 大学 评议会 运作模式 

【作者简介】林炊利/华东师范大学公共管理学院助理研究员（上海 200062）