【摘  要】  教师绩效工资是国家投入的物质性资源，如果只理解为执行文件、落实政策，或简单化

地实施这一制度，效果必然有限。运用管理科学原理，结合不同学校的实际情况，通过系统思考与整体设计、明确绩效构成的价值取向、合理设定绩效工资差距、多维分析绩效责任及归因等管理策略，能持续发挥教师绩效工资制的积极效用。

【关键词】    学校；教师绩效工资；管理策略

【作者简介】  胡永新/浙江外国语学院教育科学学院教授 （杭州 310012）