【摘  要】  考 试在中国地区对莘莘学子构成重大压力。学者对此表示忧虑，也提出多项改革措施，然仍无法解决问题。近年，有些学者以囚徒困局描述或解释这种现象，说明学生 作为决策的个体，然却互相影响对方的决策结果。本文尝试以囚徒困局的理念为基础，综合学者对困局分析，最后探讨解决问题的方法。

【关键词】    考试；囚徒困局；收益制度

【作者简介】  霍秉坤/香港中文大学教育学院课程与教学学系副教授

              许颂声/香港中文大学教育学院课程与教学学系博士候选人