摘要 本文从历史的角度回顾了美国择校理念和政策的发展，认为以教育券为代表的美 国择校政策对教育系统的影响和作用取决于其实践当中的政策设计和价值基础，而非表面的政治争论。择校政策实践的历史表明，当前美国各地所实施的以直接补贴 弱势群体儿童的教育券计划的本质是一种维护教育公平的再分配政策。政府在现代教育治理结构的发挥的作用，在于籍择校政策，运用公共教育资源维护教育公平。

 

关键词 择校；教育券；教育政策

            

作者简介 刘 涛/北京师范大学中国教育政策研究院博士后 （北京 100875）

          王佳佳/江苏大学教师教育学院讲师 （镇江 212013）

          张 丹/华东师范大学教育科学学院与法国里昂高师马克思·韦伯中心联合培养博士研究生 （上海 200062）

          范国睿/华东师范大学教育科学学院院长、教授（上海 200062）