摘要  课堂互动评估系统是美国近几年来研发的教室环境中评估师生互动评估的观察工具，也是全球较为流行、使用广泛的一种评估工具。至今，课堂互动评估系统已成为 中小学、幼儿园质量评估的主流工具，被广泛用于各国国家质量评估项目中。随着课堂互动评估系统的流行，国内研究者也逐渐开始将其使用于师生互动质量的评估 中。本文将对课堂互动评估系统的基本内容、建构过程、特点做一个较为全面的介绍，在此基础上，对其在中国的应用做初步展望。

关键词  课堂互动评估系统；师生互动；教育质量评估

作者简介  韩春红/华东师范大学学前教育与特殊教育学院博士研究生（上海200062）

           周  兢/华东师范大学学前教育与特殊教育学院教授（上海200062）