摘要  高等教育的国际化是使高等教育在关系、影响或范围上成为国际性的活动或过程。一些关于高等教育国际化概念的定义由于采用了规定性、描述性和纲领性的定义陈述方式，在一定程度上导致了该概念的混用现象：引发了高 等教育国际化概念的“过程说”、“趋势说”和“结果说”的争论；将“高等教育国际化”等同于“高等教育全球化”；将“高等教育国际化”等同于“国际（高 等）教育”；将“高等教育国际化”等同于“高等教育的国际交流与合作”；将“高等教育国际化”等同于“高等教育与国际接轨”。厘清高等教育国际化概念的内 涵及其混用现象能够为高等教育国际化的实践奠定基础。

关键词  国际化；高等教育国际化

作者简介  申 超/天津大学教育学院讲师  （天津 300072）