Escrito por Mark Bray

ISBN da versão em português: 978-988-14242-1-1

Publicado em 2021 pelo: Centro de Pesquisa em Educação Comparada (CERC) Faculdade de Educação Universidade de Hong Kong (HKU) Pokfulam Road, Hong Kong, China em colaboração com o Centro de Pesquisa Internacional sobre Tutoria Suplementar (Centre for International Research in Supplementary Tutoring – CIRIST) e a Universidade Normal da China Oriental (East China Normal University – ECNU), Shanghai, China. Com a colaboração da Cátedra UNESCO de Juventude, Educação e Sociedade, Universidade Católica de Brasília.

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