【摘要】培养“世界公民”是美国高等教育国际化进程中的重要理念。杜克大学将“全球化的杜克——提高学生成为世界公民的能力” 作为质量提高计划的主题，并实施“冬季论坛”、“全球海外学期”、“全球咨询项目”三大内容确保教育全球化的目标得以实现。从杜克大学的理念及举措反思我国研究型大学国际化实践，其国际化的理念、目标、措施与经验值得借鉴。 

【关键词】美国 高等教育国际化 教育全球化 杜克大学