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2010年第7期
试析“过学死”现象内蕴的主导教育价值观--兼论教育的自我救赎
2014-08-29
倾听与教学---论教师作为倾听者
2014-08-29
“文化改变学校”可能吗?--江苏常州北环中学 “和”文化建设的复杂性思考
2014-08-29
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我国教育硕士专业学位教育课程设置的调查研究
2014-08-28
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