ICI学生培养║课程系所2023年AERA、CIES论文录用15篇！国际化科研育人成效显著	2022-12-05
	UNESCO-IIEP“系统中层教学领导力”的上海案例研究报告	2022-11-28
	《人民政协报》专栏刊发崔允漷教授文章：义务教育课程标准的“两大突破”	2022-10-11
	雷浩研究员团队发表多篇S刊论文，探讨我国师生关系功能及学生学业成就的形成机制	2022-10-11
	杨晓哲副教授新著《虚拟现实》正式出版	2022-10-11
	雷浩研究员新著《课程政策的监测与评估研究——基于系统实施忠实度的视角》正式出版	2022-10-11
	“核心素养与课程发展”丛书新著《道德与法治学科核心素养研究》正式出版	2022-10-11
	联结专业与公益，出版《课程与梦想：“真爱梦想杯”校本课程设计大赛作品精选》	2022-10-11
	政策解读，出版《义务教育课程方案（2022 年版）解读》《新方案• 新课标• 新征程》著作	2022-10-11
	校外教育研究中心团队发表S刊论文， 聚焦“双减”背景下家长与校外培训需求	2022-09-30