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ICI学生培养║课程系所2023年AERA、CIES论文录用15篇!国际化科研育人成效显著
2022-12-05
UNESCO-IIEP“系统中层教学领导力”的上海案例研究报告
2022-11-28
《人民政协报》专栏刊发崔允漷教授文章:义务教育课程标准的“两大突破”
2022-10-11
雷浩研究员团队发表多篇S刊论文,探讨我国师生关系功能及学生学业成就的形成机制
2022-10-11
杨晓哲副教授新著《虚拟现实》正式出版
2022-10-11
雷浩研究员新著《课程政策的监测与评估研究——基于系统实施忠实度的视角》正式出版
2022-10-11
“核心素养与课程发展”丛书新著《道德与法治学科核心素养研究》正式出版
2022-10-11
联结专业与公益,出版《课程与梦想:“真爱梦想杯”校本课程设计大赛作品精选》
2022-10-11
政策解读,出版《义务教育课程方案(2022 年版)解读》《新方案• 新课标• 新征程》著作
2022-10-11
校外教育研究中心团队发表S刊论文, 聚焦“双减”背景下家长与校外培训需求
2022-09-30
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