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2015年第9期
从领域一般到领域特殊:教学研究范式的重心转移(作者:徐学福、金心红)
2015-10-20
西学东渐的影响与中国师资文化的特点—第三届上海课程圆桌论坛会议综述(作者:华逸云...
2015-09-20
教师流动的政策工具设计与反思(作者:沈伟、孙天慈)
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中国教研活动中教师发展指导者的工作框架(作者:顾非石、顾泠沅)
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西方场馆教育研究的主要趋势分析(作者:宋娴)
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美国合作教学模式的背景、要素及框架(作者:律晓鑫、龙琪)
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打破技术迷思:儿童媒介素养教育的重要视角(作者:李树培)
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传统童年观念的社会学研究—基于乡村民众的底层立场(作者:王友缘)
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从“身”开始:具身认知对学校管理的启示(作者:刘海萍)
2015-09-20
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