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2016年第1期
基于核心素养的单元教学设计——全国第十届有效教学理论与实践研讨会综述
2016-02-24
基于核心素养的课程政策——第十三届上海国际课程论坛综述
2016-02-24
ICT在非洲教师教育发展中的成效与挑战——以CFIT信托基金项目为例
2016-02-24
美、德科学教育标准的比较与启示
2016-02-24
正式与非正式科学教育组织的协作——美国K-12科学教育的经验与启示
2016-02-24
转型的阵痛:新时期我国校外教育课程建设问题透视——对华东地区十二所校外教育机构的...
2016-02-24
论课程知识观的实践症结、研究现状及其视野拓展
2016-02-24
斯腾豪斯对课程开发目标模式的评论
2016-02-24
大数据教育应用的伦理思考
2016-02-24
跨越理论与实践的鸿沟——基于卓越教师的专业发展模型分析
2016-02-24
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