我所徐斌艳教授于12月6日至20日前往德国进行为期两周的学术活动,主要是参与由德国柏林洪堡大学主持的学术研讨会“教育标准-教育体制的质量保证:争鸣与展望”,她在大会上做了题为“知识导向与能力导向的争鸣-以中国数学课程标准为例”的报告。报告从中国传统文化角度论述中国课程与教学发展的优势与缺陷,进而阐述中国课程改革的必要性以及有关特点,并且以数学课程标准为例,剖析标准制定过程中对知识导向以及能力导向的认识与体现,同时也分析了中国学术界对于课程改革的种种争鸣。报告引起了与会德国、英国、法国、意大利等国教育专家的共鸣。大家一致赞叹中国课程改革的种种举措,并对学术界进行的学术观点的有益争鸣表示赞赏,中国课程改革中始终注重优秀传统文化的传承也引起欧洲各国专家的极大关注。
参加研讨会之余,徐斌艳教授又应德国沃尔兹堡大学以及魏因加藤师范大学数学系的邀请,为数学系师生做了题为“中国数学教学中的研究性学习与项目学习”的报告。报告更多从实践角度阐述中国数学课程改革的基本思想以及实践措施,向德国师生呈现体现中国教学文化的数学教与学的发展,引起热烈讨论。

