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汇聚全球智慧:第23届上海国际课程研讨会探讨STEM教育新未来
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ICI科研║国家教材建设重点研究基地(中国特色教材理论与国际化战略)获2025年度教育部规划重大项目立项
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ICI媒体关注║《光明日报》刊文:AI融入教研变革,让好课成为“看得见的风景”
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ICI荣誉║课程所入选中国智库综合评价研究项目AMI智库入库名单
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ICI学术║国内首套“中国课程改革与学校创新”英文书系已出版4册,向世界持续讲述中国课改故事
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ICI荣誉║课程所喜获5项教育部科学研究优秀成果奖(人文社会科学)
2026-07-01
ICI毕业礼物║崔允漷教授毕业生座谈会上致辞:相信而不迷信,琢磨而不死磨,真诚而不虔诚
2026-06-23
ICI毕业礼物║肖思汉副教授毕业生座谈会上致辞:真诚地感受、真诚地想象、真诚地联结
2026-06-23
ICI毕业礼物║杨晓哲教授毕业生座谈会上致辞:动态生成、版本迭代、课后反思、课间休息
2026-06-23
ICI学生培养║祝贺44位课程人顺利毕业,取得博士、硕士学位
2026-06-22
ICI学术║吴刚平教授团队在权威期刊《教育研究》发文:新时代中国特色课程与教学论的理论基础
2026-05-27
ICI学术║杨澄宇、崔允漷《光明日报》发文:以课程之“厚”托举创新之“尖”
2026-05-26
ICI交流║IBE-ICI共建首个全球课程领导力硕士项目
2026-05-19
ICI咨政║崔允漷、张薇教授受聘第二届全国校外教育培训监管专家委员会委员
2026-05-14
破界・重构|第二届教学与AI深度融合研讨会圆满落幕
2026-05-13
ICI招聘║华东师范大学课程与教学研究所人才招聘公告
2026-05-11
ICI学生培养║对话国际前沿,15位学子在AERA年会上作成果分享
2026-05-11
ICI学生培养║研思互鉴,岁岁相会:ICI-CTER博士生互访项目圆满举行
2026-05-09
ICI科研║雷浩教授获批2025年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目
2026-05-07
ICI荣誉║课程所连续三届入选CTTI全国高校智库百强榜
2026-05-07
全球课程教材研究动态数据库
Global Curriculum Textbook Research Dynamic Database
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学术交流
ACADEMIC
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ICI华夏课程论坛189期║中国文化大学单文经教授分享:课程改革的“常变”与“常在”
2026年6月15日上午,由华东师范大学课程与教学研究所、基础教育改革与发展研究所、国际与比较教育研究所、教育高等研究院及《全球教育展望》编辑部联合主办的第189期华夏课程论坛在华东师范大学普陀校区办公楼二楼小礼堂顺利举行。
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ICI华夏课程论坛189期║中国文化大学师资培育中心兼任教授单文经即将分享:课程改革的“常变”与“常在”
6月15日(周一)9:00-11:00,课程系所特邀中国文化大学师资培育中心兼任教授、原台湾师大教授及博导、澳门大学教授兼院长单文经先生做客华夏课程论坛第189期,分享“课程改革的‘常变’与‘常在’:基于两部课程史的探析”主题报告。欢迎师生们与会交流!
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ICI知名学者学术讲座║加拿大不列颠哥伦比亚大学Marina Milner-Bolotin教授分享“从电视到AI:STEM教育的变局与恒常”
5月18日下午,课程系所特邀加拿大不列颠哥伦比亚大学(UBC)教育学院课程与教学系Marina Milner-Bolotin教授做客知名学者学术讲座,分享“从电视到AI:STEM教育的变局与恒常”主题报告。
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2026-06-16
ICI华夏课程论坛189期║中国文化大学单文经教授分享:课程改革的“常变”与“常在”
2026-06-11
ICI华夏课程论坛189期║中国文化大学师资培育中心兼任教授单文经即将分享:课程改革的“常变”与“常在”
2026-06-01
ICI知名学者学术讲座║加拿大不列颠哥伦比亚大学Marina Milner-Bolotin教授分享“从电视到AI:STEM教育的变局与恒常”
项目与成果
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ICI学生培养║34篇一作!课程系所研究生2026年AERA与CIES论文录用再创新高
ICI学生培养║对话前沿,10位学子出席国际顶级教育学术会议并作报告
ICI学生培养║名校offer!祝贺2022级硕士生夏玉溪获得英国剑桥大学博士项目全额奖学金
课程系所4篇学位论文获评华东师大教育学部优秀学位论文
心系课程,行向远方:课程系所2025届毕业生座谈会圆满举办
ICI学生培养║祝贺60位课程人顺利毕业,取得博士、硕士学位
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