4月17日至4月28日,应美国俄亥俄州迈阿密大学教育健康与社会学院院长的邀请,以钟启泉教授为团长,以崔允漷、张华、夏志芳、吴刚平教授为团员的一行5人,前往该校进行参观、访问与学术交流活动。迈阿密大学成立于1809年,坐落在辛辛那提附近的牛津镇,校区风景如画,教育质量优良而学费便宜,堪称“公立学校的常青藤”。该校教育学院有50多个专业,其中有关教育的专业有20多个,学院下设的教育类的系有教育领导、教师教育、学前教育等系。该院重视小班化教学与实践教学,重视理论与实际的联系。教师的教育科研既注意追踪新的理论,又注意实证研究,其中教育评价研究、学生的阅读认知研究、教师专业发展研究都做得颇有特色。
在迈阿密大学访问期间,课程研究所的教授先后与学院的有关系的主任、教师与研究人员先后举行了三次座谈,交流了双方教学、教育科研与学科发展的情况。迈阿密大学的校长、教育学院院长专门和访问团商谈了关于双方如何在联合开展教育科研与联手培养研究生等方面加强合作的事项。
期间,钟启泉教授、张华教授在该校的孔子学院分别做了题为“中国新课程的理想与现实”、“中国的教育改革:传统与现代”的学术讲演,尔后,与会者就“教育公平”、“中国的高考”、“中国的课程改革”等内容踊跃提问,并展开热烈讨论。
为加深对美国基础教育的了解,在著名教育家、迈阿密大学孔子学院院长黄全愈教授的陪同下,钟启泉一行5人先后考察了4所中小学。美国中小学注重思维培养、体现生活教育、凸显人性化关怀的做法,给访问者留下深刻印象。同时,近年来美国基础教育重视质量检测与学业评价等动向也引起了访问者的关注。

