香港中文大学黄毅英教授于5月6日来我系作题为“一个‘半道出家’教育者的漫漫研究路”的讲座。黄教授数学系研究拓扑学出身,精通中国文化,习武练字,文笔极佳,在数学教育领域硕果累累,享有盛誉。他还是我系孔企平教授的导师,可谓我们的祖师爷。
讲座以黄教授自己的漫漫研究路为主线,深入浅出地为大家展示了研究方法。大到阅读文献悟出研究题目,小到问卷设计、发放。讲座从台湾颇受欢迎的两本书说起,“教授为什么没告诉我”和“研究生了没”,黄教授幽默地告诉大家“教授现在告诉你了”:研究要骑上研究历史的长河,在长河中向前推进一步。如果研究中得到了意外的结论,那也是一种价值,是为研究长河日后再向前迈进一步给出启示。
讲座中,黄教授列举了不少颇具代表性的实例。比如:在问卷调查的设计时,要区分每个问题所针对的对象和所属类型。如“你希望以后就读哪个大学”,这一问题如果让小学生回答,对他们而言就是一个预计未来的问题,可能对象的年龄特征决定了所回答的内容价值。再如“你认为孩子的各科学习能取得A—D哪个等级”,这类问题的对象选择家长作答更合适。在发放问卷时,黄教授给出了许多细节上的注意事项:(1)尽可能地自己亲自发放问卷,以保证问卷的回答能达到研究所需。(2)如果实在需要请别人代替发放问卷,务必寻找同样做研究的内行人。(3)发放问卷时,着装、表情、语言等方面要认真务实,同时也不乏亲切与轻松。
黄教授的讲座从一个半小时一直延续到两个小时,诙谐幽默的话语时不时地引得满堂欢笑,深入浅出的讲解让大家了解了如何做研究。讲座还吸引了大批数学教育界的教授和专家,张奠宙先生,王建磐校长也与黄教授问答交流,为大家打开了更广的研究之窗。

