12月10日至11日,第三届全国有效教学理论与实践研讨会在普陀区举行。这次研讨会是由教育部人文科学研究重点基地华东师范大学课程与教学研究所和上海教委教研室、普陀区教育局共同主办,新黄浦实验学校协办。国家督学、上海市教委副主任尹后庆,上海市普陀区副区长景莹,华东师范大学课程与教学研究所所长钟启泉等出席。来自全国各地的百余名中小学校长与会,会议由上海市教委教研室副主任赵才欣主持。
10日的研讨会上,普陀区教育局局长李学红、上海新黄浦实验学校校长王洪伟、上海静安区教育学院附属学校校长张人利、江苏省常州市湖塘桥中心小学副校长吴群英、上海市实验学校校长李酉亭、上海市教委教研室主任王厥轩先后作主题发言,从区域、学校、校长等不同层面谈如何推进有效教学。
研讨会上,钟启泉和尹后庆分别作主题报告。钟启泉提出,推进有效教学的关键是建立学习共同体,要让课堂成为学生、老师、家长共同成长的天地。尹后庆强调,在推进有效教学的实践中,要坚持观念转变行为、激活微观主体、倡导精细化管理、下移决策重心四条原则。
本次研讨会还在上海新黄浦实验学校展示十二节公开课,与会校长们展开现场交流点评。
11日上午研讨会以“有效互动”为主题展开了论坛活动。上海师范大学杨庆余教授做了互动模式研究的发言。论坛发言踊跃,共有15位来自祖国东、中、西部的校长和教师畅谈有效课堂教学的研究心得与观点。华东师大王斌华、夏志芳教授主持论坛并做了点评。

