课程评价改革国际研讨会闭幕

11月8日，为期三天的“课程评价改革国际研讨会”落下了帷幕。在上午学术报告会结束后，大会举行了简短的闭幕仪式，闭幕式分为两部分。首先是与会代表致参会感言。罗兴凯教授、郑云清老师、张华华教授先后作代表发言。最后是课程与教育研究所所长崔允漷教授，作为此次课程评价改革国际研讨会主办方致闭幕辞。

来自广西师范大学的罗兴凯教授在参会感言中，首先对课程与教学研究所举办这次旨在促进课程评价走向专业化、科学化的研讨会表示了感谢，同时也对那些为与会专家学者提供一流的专业服务的学生会务者 表达了感谢。最后他提到，课程评价的改革需要海外华人专家、跨文化专家们的国际研究理念的引导，而这次研讨会为此搭建了一个很好的平台。第二位致辞发言的代表是来自福建省教学研究室的郑云清老师。他指出，此次的国际研讨会多场学术报告会质量都很高，他感动于诸多专家对课程测评的不懈探索，也让他坚定了行动起来的决心。他向大家承诺，“我不会原地不动，回去后一定会有所行动”，希望通过不断地努力真正做到“国际视野、学科理解、本土行动。”第三位是美国伊利诺伊大学香槟分校教育测量学张华华教授代表与会海外专家发言。他首先感谢了主办方的邀请，也感谢会议工作人员的认真付出，促成了本次研讨会的成功举办。张教授告诉大家，海外有很多从事课程评价的知名华人专家，而且他们许多都还是华师大的毕业生，所以大家可以开展进一步合作，期待在不久的将来能开发出一套在国际上有影响力的专业考试评价程序。

最后，课程与教育研究所所长崔允漷教授做了热情洋溢闭幕词。崔教授指出专家的高端报告，全体与会人员的热情参与；会场的专业对话，会余的智慧分享，使得预定的研讨活动顺利推进，并取得了圆满成功。他表示此次国际研讨会为教育测量与评价专业研究共同体构建了一个交流平台，提供了与世界教育测量与评价学者对话的机会。在闭幕辞中，他用三句古诗表达了对本次研讨会的感受：“掬水月在手，弄花香满衣”、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”、“海内存知己，天涯若比邻”。

在崔教授致闭幕辞中，大会屏幕同时播放工作人员精心制作的电子相册。一张张的照片记录着三天报告、讨论、对话的各个场景，也引发了大家回忆这三天大家所共同经历过的点点滴滴。闭幕式在主持人张华教授所引用的一个发人深思的故事中圆满结束。

附崔允漷所长的闭幕辞

各位来宾、朋友们：

为期三天的“课程评价改革国际研讨会”就要落下帷幕了。

三天来，专家的高端报告，全体与会人员的热情参与；会场的专业对话，会余的智慧分享，预定的研讨活动，顺利推进，圆满成功。在此，作为主办方，我们有太多的话要说，却一时无法表达。请允许我借用三句古诗，传达我此时此刻的心情。

第一句：掬水月在手，弄花香满衣。（唐·于良史《春山夜月》）

这三天，虽时值初冬，我们却浸润在课程测量与评价研讨的“春光”中。我们赏月，赏着理想中的课程测量与评价之“月”；我们掬水，掬着专家高端报告之“水”；我们弄花，弄着现场精彩对话之“花”。三天来，我们与专家对话，我们与同行交流，除了老朋友的重逢，更是新朋友的新遇，我们更多的话语，都留给了“课程、测量与评价”。

第二句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（宋·陆游《冬夜读书示子聿》）

专家报告凝聚着专家的信念与实践、专业智识与人格；现场对话碰撞出智慧的火花，和不同经验背景的人的思考。要将专家报告的思想、同行对话的思考，与自己的实践对接，我们还需要努力行动，亲力亲为。

第三句：海内存知己，天涯若比邻。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）

本次研讨会，我们拥有了与国际上著名的专家、学者对话机会。在这一课程测量与评价研究共同体的交流平台上，我们欣赏了有关课程测量与评价前沿的思想，我们感受了研究者执着前行、披荆斩棘的勇气。更重要的是，我们收获了互信、互敬、互助、互动的友谊。研讨会结束后，我们将回到自己的岗位，我们可能会天各一方，但我们将“比邻”而居。因为，尽管我们有着不同的研究路径和研究风格，但我们有着共同的理想追求、研究志趣。

离别的笙箫终要吹响，友谊的旋律必将萦绕。此刻，我们在丽娃河畔挥手相送，有太多的感谢、祝愿和期待。感谢您的热情参与、专业分享，祝愿您身体健康、生活快乐！

冬天来了，春天还会远吗？让我们一起期待课程测量与评价万紫千红的“春天”！

最后，我提议，为了这一份份美好的祝愿和期待，让我们为彼此加油！