我所召开教育质量监测小型研讨会

基础教育质量监测将是未来基础教育领域的一大改革热点。《国家中长期教育改革与发展规划（2010-2010）》明确提出：建立国家义务教育质量基本标准和监测制度、成立国家教育质量监测、评估机构，定期发布监测评估报告。加强教育监督检查，完善教育问责机制。在这样的背景下，我所为了更好地应对未来需求，培育新的学术生长点，于2010年6月27日在华东师范大学组织召开了一次教育质量监测研讨会。这次研讨会由课程与教学研究所所长崔允漷教授主持，来自课程所的吴刚平教授、胡惠闵教授、孔企平教授、安桂清博士、沈晓敏博士、李雁冰博士、杨向东博士、王小明博士、董蓓菲副教授、柯政博士及来自化学系的王祖浩教授、丁伟博士、杨玉琴博士和物理系的潘苏东教授参加了本次会议。

在研讨会上，崔允漷教授首先向与会学者传达了刚刚结束的在大连召开的国家基础教育课程教材工作委员会议中有关下一步课程改革方向和重点的精神，并在此背景下强调了基础教育质量监测的背景与意义，以及这一领域对我所未来发展的重要性和意义。接着，杨向东博士结合国外教育质量监测的现状向与会者讲解了教育质量监测的一般理论和技术问题。最后，与会者就如何理解教育质量，可以采用哪些评价框架来测量教育质量以及这些评价理念和框架如何与具体学科相结合等话题进行了热烈地研讨。这种类型的研讨活动也是我所为了进一步推进基地专家之间深层次合作交流而采取的一种全新尝试。