教育部基础教育二司刘月霞处长来我所作专题报告

全面了解社会现状，深刻领会国家政策，是课程与教学研究提升时代价值和社会价值的必要条件。12月17日下午，我所邀请教育部基础教育二司课程发展处刘月霞处长来我所为师生作了一场有关“《规划纲要》与普通高中课程改革”的专题报告。所长崔允漷教授主持了这场报告。

在报告中，刘处长首先传达了新近出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《规划纲要》）的基本精神，包括颁布实施《规划纲要》的意义、教育改革和发展的工作方针、战略目标与主题等。其中，她突出强调了促进教育公平和提升教育质量的问题，并提出以人才培养为目标的课程与教学是决定教育质量的核心。接着，刘处长以数学科和通用技术科为例简要地介绍了普通高中新课程方案，并比较了我国与美国在划分具体学科层级上的不同方式及原因。随后，刘处长又从条件、制度、观念、方式等各个方面深入分析了高中课程改革的现状，并提出了解决好新课程实施中的几个关键问题，包括落实课程方案、推进教学改革、推进评价考试制度改革和落实学校的课程自主权等重要问题。

刘处长对《规划纲要》的解读以及对普通高中课程改革现状和目标的分析，大大拓宽了在场师生思考问题的空间，为我们的课程研究更好地满足国家发展和社会进步的需求指明了方向，也充分体现了一位教育改革实践者的责任感和使命感。