芬兰拉普兰大学Anneli Lauriala教授来我所作报告

2012年6月4日，应所长崔允漷教授邀请，芬兰拉普兰大学Anneli Lauriala教授来访，并作题为“Changes in Teacher Education and Teacher Action: Connections to Research Paradigms and Emerging Teacher-as-a-Researcher Approach”的学术报告。

Anneli Lauriala教授多年来一直致力于教师教育领域的研究，成就卓著。本次报告主要围绕“如何开发教师教育课程以应对教师作为研究者的挑战”这一议题展开。

图1：Anneli Lauriala教授正在为学生们作讲座

报告中，Anneli Lauriala教授首先介绍了芬兰的教师教育状况，展示了芬兰相对严格的教师培育制度。在具体谈到教师教育课程时，她指出，教师教育应该是教授教师这样一种课程，使得教师具备为孩子分辨好坏的能力，用孩子的视角看待他们在学校中经历的一切。一位好教师是具有高度责任感和开放的自我批判精神的，并在学校中拥有教学自主权等。Anneli Lauriala教授强调实践对于教师教育培养的重要性，认为教师的教育性知识来自课堂，来自与孩子的交流。

整场报告体现了Anneli Lauriala教授对于教师教育领域强烈的使命感和探索精神，受到我所师生的热烈欢迎。报告结束后，Anneli Lauriala教授耐心地一一解答了同学们的问题。

吴刚平、赵健、黄小瑞等老师全程参与了此次活动，并同Anneli  Lauriala教授就双方开展教师教育研究领域的合作进行了广泛深入的探讨。

  图2：Anneli Lauriala教授与我所教师合影