应第12届国际数学教育大会(ICME-12)程序委员会(IPC)邀请,我所徐斌艳教授出席在韩国首尔召开的第12届国际数学教育大会,并在会上做了题为“东亚数学教育以及其文化特征”的主题报告。华师大主页对此进行了报道。

徐斌艳教授的报告呈现了东亚数学教育的各种特点,并从教育以及社会文化背景视角探讨分析了这些特点的合理性以及局限性,在就文化对于教育实践以及学生成就的作用做深入的学理探讨的同时从实践层面为其他国家或地区的教育政策与实践提供参考。报告最后概括,文化对于教育实践以及学生成就有很大影响,也意味着某个文化背景下有效的教育政策与实践不能简单地迁移至另一种文化背景下。对于文化特征的认识与比较,意味着在教育政策与实践上做到“知彼知己,百战百胜”。本次报告素材丰富、分析深刻、语言生动,引发了世界各国学者的强烈反响和共鸣。
此外,徐斌艳受国际数学教育委员会执行委员会主席Bill Barton邀请,担任2016年于德国汉堡举行的第13届国际数学教育大会IPC成员,负责遴选大会议题、分组报告议题、分组论坛议题以及遴选下届大会主题发言者、分组报告领导小组等重要组织工作。

