我所黄小瑞博士在国际心理学顶尖期刊发表最新研究成果

国际化一直是我所近些年以及未来学术发展的努力方向。近日，我所在这方面又取得了新的突破。

12月，国际心理学界顶尖学术刊物Journal of Child Psychology and Psychiatry（该刊物2011年影响因子达4.281）发表了一篇题为“Aggression, peer relationships, and depression in Chinese Children: A multiwave longitudinal study”的文章。这篇文章是由我所青年学者黄小瑞博士与宾夕法尼亚大学的著名发展心理学家陈欣银教授，以及北京大学、香港中文大学等专家合作撰写。黄小瑞博士是本文的通讯作者（也是第二作者）。这也是“华东师范大学课程与教学研究所”的名字第一次在影响因子达到4以上的国际知名学术刊物上出现。

该研究利用1162个中国儿童从三年级到六年级的追踪数据，使用交叉滞后模型(Cross-lagged Model)在控制了稳定性效应之后检查儿童的挑衅行为、同伴关系、以及抑郁之间互惠直接及间接的关系，以及初始状态对此三个变量增长的调节作用(Moderating effects)。该研究结果表明儿童的挑衅行为直接和间接的影响到其后期的同伴关系，而与儿童后期的抑郁呈现正相关；同伴关系直接和间接的影响到儿童后期的挑衅行为以及抑郁行为。该研究结论说明早期的社会及行为问题对个体的发展有长期的、跨领域的效应。

黄小瑞博士是刚进入我所工作不久的青年学者。除了这篇文章之外，黄小瑞博士还在今年4月份与香港教育学院Kerry J Kennedy教授在Journal of Social Science上合作发表了另外一篇英文文章“Hong Kong students’ levels of political trust ten years after the return to Chinese Sovereignty”。

如图：黄小瑞博士在国际心理学顶尖期刊发表最新研究