课程所最新译作《超越上海》 引起各界关注

“当中国教育把改革的目标和榜样锁定于美国时，美国也正在研究如何超越中国。”“别人比自己更了解自己，危机真的就来了”。

日前，华东师范大学出版社推出课程所柯政副教授的最新译作《超越上海：美国应如何建设世界顶尖的教育系统》。本书的原版是在上海PISA2009测试结果公布的背景下，在OECD和美国联邦教育部等机构的协调下，由美国“全国教育与经济研究中心”主席Marc S. Tucker主编的，于2011年在哈佛大学教育出版社出版。

这本书于七月中旬在华东师范大学出版社出版之后，立即引发了各界的关注和讨论。8月8日，国内重要媒体《文汇报》刊发首席记者樊丽萍评论文章《中国教育：追赶他人别忘记认识自己》，并特邀上海市教育委员会尹后庆主任、华东师范大学副校长任友群教授发表书评《在世界坐标系里，上海才能实现“超越”》，以整版篇幅关注“PISA2009后时代”的上海教育。华师大也在其主页“大夏学术网”对这本书做了重点推介。

谈到这本书的翻译出版，柯政博士指出，它可以有这么几重价值。一，让我们更清楚地了解别人是怎么分析我们自己的。二，让我们借此反思一下，要对一个国家或地区的教育进行准确之刻画、分析是如何之难。三，“逼迫”我们更加理性、全面的看待自己的教育传统以及世界教育改革潮流。

相关报道详见：

    大夏学术网： 《超越上海》美国应该如何建设世界顶尖的教育系统

    《文汇报》：  《中国教育：追赶他人别忘记认识自己》 

    《文汇报》：  《在世界坐标系里，上海才能实现“超越”》