根据《华东师范大学关于高校人文社会科学重点研究基地“十二五”重大项目管理改革试点方案》的要求,我所10项“十二五”基地重大项目于2013年10月提交了预结项材料。经社科处组织通讯评审,其中8项重大项目进入后期资助会议评审程序。经2014年1月13日我校举办的后期资助会议全体与会专家的严格审议,我所有5项重大项目获得了向教育部社科司申请后续资助的推荐资格。
日前,教育部社科司正式发布通知,我所“义务教育阶段学校课程实施过程质量评估的理论和技术研究”等5个项目进入“基地重大项目后续研究资助项目”名单。
五个获得资助的具体项目,如下所示。
项目负责人 | 项目名称 | 资助金额 |
崔允漷 | 义务教育阶段学校课程实施过程质量评估的理论和技术研究 | 20万 |
胡惠闵 | 义务教育阶段学生课业负担监测与公告制度研究 | 20万 |
王祖浩 | 义务教育段科学学科能力模型与测评框架研究 | 20万 |
徐斌艳 | 义务教育阶段数学学科核心能力模型与测评框架研究 | 10万 |
方明生 | 社会·文化视野下的儿童研究与课程创新 | 10万 |

