钟启泉教授最新译著《学校见闻录：学习共同体的实践》正式出版

近日，我所名誉所长钟启泉教授的译著《学校见闻录：学习共同体的实践》由华东师范大学出版社正式出版。此书系日本学习院大学教授佐藤学“实践研究三部曲”之三，其余两部分别为《学校的挑战：创建学习共同体》和《教师的挑战：宁静的课堂革命》。

钟启泉翻译并出版佐藤学的“实践研究三部曲”

教育改革到底如何推进？答案或许可以从作为现场的学校中找寻。《学校见闻录：学习共同体的实践》一书记录了佐藤学教授2009至2011年三年间的学校造访实况，传达了日本当前作为“学习共同体”的学校的改革面貌，旨在为挑战学校和课堂改革的教师们提供实践性的启示。

 钟启泉教授先后翻译并出版了佐藤学的一系列专著，如《课程与教师》（教育科学出版社，2003年）和《学习的快乐：走向对话》（教育科学出版社，2004年）《学校的挑战：创建学习共同体》（华东师范大学出版社，2010年）、《教师的挑战：宁静的课堂革命》（华东师范大学出版社，2012年），促进了中日两国学术界的沟通与交流。它山之石，可以攻玉。日本课程领域知名学者的一系列专著的引入，为我国课程改革提供了有益启示，也推动了教育界的学术繁荣。

佐藤学的“理论研究三部曲”集结为两本中译本