祝贺我所2项成果荣获上海市第十一届教育科学研究成果奖

日前，上海市教委公布了上海市第十一届教育科学研究成果奖获奖名单，经各区县、各高校推荐，专家评选，市教育科学规划领导小组审定，我校共有8项成果获奖，其中我所就有2项成果位列其中，分别荣获一等奖和三等奖，具体获奖成果信息如下：

一等奖： 杨向东   《基础教育学业质量标准研制的国际比较》

    该报告是我国首次对基础教育阶段学业质量标准的系统研究，厘清了学业质量标准及其相关概念的内涵、彼此关系、发展演变脉络，阐述了与之相关的若干理论问题，提出了比较符合我国实际情况的基础教育学业质量标准研制的顶层设计计划、推进策略和研制工作组织架构。该报告已成为教育部关于学业质量的相关文件和普通高中课程标准修订工作的关键性研究基础，在2012年得到教育部基础教育二司采纳并予以高度肯定。

三等奖： 李锋  《基于标准的教学设计：理论、实践与案例》

   该书是我所崔允漷教授主编的《基于标准的评价研究丛书》当中的一本，在新的评价范式之下探究了基于标准的评价的诸多领域，既包括基于标准的评价体系、模式等宏观领域，也包括评分规则及学科领域的评价等微观领域；既包括外部考试、校内考试等传统的纸笔考试，也包括表现性评价等新型评价方式；既涉及基于标准的问责等政策问题，也涉及学校内部的发展性评价等制度问题；既涉及开放题编制、评分规则开发等技术问题，也涉及教师整体的评价素养问题。