柯政博士研究成果得到教育部领导批示表扬

实施“两依据一参考”的高校招生机制，是国家教育领域综合改革的一项重大政策。我所柯政博士认为，这项政策的实施会不可避免地遇到一个重大的技术难题，那就是学业水平考试成绩与统一高考成绩如何合成。而这个问题的核心是学业水平考试如何设计以及计分的问题。基于此考虑，柯政博士组建了华东师大心理与认知科学学院文剑冰博士、香港考试及评核局研究员温忠麟博士、香港中文大学教育学院陈霜叶博士等业内专家为主力的项目组，在教育部基础教育二司的支持下，通过深入的政策调研、国外经验分析以及数据模拟，对如何解决这个问题提出了解决方案。

本研究成果得到了教育部的高度认可。教育部基础教育二司肯定本研究“理论依据清晰、数据详实、分析深入”。教育部袁贵仁部长也对本研究成果作出了专门的批示，肯定了本研究的意义和价值。