6月20日下午,在“中小学课程实施监测方案研制工作启动会”主会场分组研讨的间隙,教育部基础教育二司申继亮副司长来到逸夫楼431会议室,与课程与教学研究所师生面对面,开展了以“改造我们的研究”为主题的座谈。座谈会由杨向东教授主持,周勇教授、王小明副教授、安桂清副教授等教师以及20余名研究生参加座谈。

申司长从“为什么要改造我们的研究”开谈,指出现在教育研究中存在的问题,接着提出反思,从研究内容、研究方法、研究成果创新的评价方法等方面提出自己的见解。最后对改造教育研究提出建议,即要增强三个意识:政策意识、数据意识和创新意识。申司长强调,教育是一种社会现象,是与现实政策联系在一起的,因此教育研究一定要致力于现实教育问题的解决。

随后,现场师生就自己研究和实践中遇到和关心的问题与申司长进行了交流,比如义务教育阶段课程改革下一步的规划、科学技术课程在小学阶段的开设等,申司长一一进行了回应与解答。


