王冰如硕士学位论文入选上海市2015年度研究生优秀学位论文

近日，上海市2015年度研究生优秀学位论文名单公布，此次共评选出来自各大高校各个专业的博士学位论文190篇、硕士学位论文227篇。我所所长崔允漷教授指导的2014届课程与教学论专业硕士毕业生王冰如的学位论文《课堂观察工具评价之研究》成功入选。

王冰如同学的学位论文主要关注课堂观察这一“热点研究”中的“冷门问题”——观察工具质量，意在解决研究与实践中对课堂观察工具质量忽视导致的工具开发与使用低质、无序、失范等问题。论文对课堂观察工具的演变、取向、分类、开发程序做了系统的梳理，并基于教师专业发展的立场，首次将现有的四种课堂观察工具评价模式加以介绍、分析。随后，论文归纳出评价课堂观察工具的三重一般性评价维度：工具的功能、工具的实质、工具的使用，并指出课堂观察工具的评价具有针对性，继而细致阐述了教师开发的课堂观察工具的特殊性。论文的创新之处在于构建了一则“三维度十二问题”的课堂观察工具质量评价框架，并提出了“合目的、合逻辑、合好用”三条可操作的标准，以此回应教师开发、使用课堂观察工具中最常见的难点与困扰，为开发与评价提供依据与参考。论文还通过信效度研究和案例分析为运用框架评价课堂观察工具提供了实践示范。

王冰如同学目前任职于华东师范大学出版社，从事教育类、心理类图书的策划、编辑工作，已推出《读懂课堂》、《无限制的学习》、《人格研究》、《进化的智慧与决策的理性》等优秀图书，其中有多本入选“2015年度教师喜爱的100本书”、“2015年度影响教师的100本书”等榜单。