课程所三位教师荣获第五届全国教育科学研究优秀成果奖

日前，第五届全国教育科学研究优秀成果奖揭晓。我所钟启泉教授、崔允漷教授和柯政副教授分别凭借著作《读懂课堂》、论文《追问“学生学会了什么”：兼论三维目标》、研究报告《谨防高中学业水平考试可能出现的三方面风险》，荣获第五届全国教育科学研究优秀成果奖二等奖。

全国教育科学研究优秀成果奖作为教育部的四大传统奖项，每五年评选一次，主要面向教育科学研究方面的成果和为我国教育科学事业作出突出贡献的工作者。本届优秀成果申报评选活动自今年5月底至7月初进行，参评成果限定在2011年1月1日至2015年12月31日。自通知下达之日起，我所便积极准备，组织全体教师召开申报研讨会，分享交流申报材料的填写经验，研讨修改完善各个成果申报表有效思路，为此次申报工作打下了坚实的基础。

据悉，第五届全国教育科学研究优秀成果奖共评出一等奖23项、二等奖85项、三等奖190项。华东师范大学本次有20项获奖，荣获一、二等奖的共11项，课程所3项位列其中。

崔允漷教授获奖证书