课程系的博士生们在读什么书？博士生读书报告会顺利举行

    11月23日、30日下午，课程与教学系2015级博士研究生读书报告会在文科大楼1613和1513研讨室如期举行。读书报告会是课程系博士生培养方案中的一个重要环节，是课程系全面提高博士生人才培养质量的重要举措。两场报告会分别由课程与教学系周文叶副教授和教育学部“高峰计划”博士后王涛博士主持，点评教师为吴刚平教授、刘良华教授、周勇教授以及王小明副教授，课程与教学系全体博士生参与了读书报告会并与点评教师们进行了沟通与研讨。
    读书报告会上，博士生们根据自己的研究方向与兴趣爱好选择书目，并向现场师生作了具体汇报。

▲ 李静读《促进学习的学生参与式课堂评价》

▲ 温雪读《剑桥学习科学手册》

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▲ 陈国明读《一个称作学校的地方》

▲ 冯嘉慧读《民主主义与教育》

▲ 刘登珲读《课程统整》

   ▲ 高若瑜读《跨文化交际能力的教学与评估》

▲ 陈依婷读《现代教育与心理测量学原理》

▲ 江娇娇读《倪焕之》

读书报告会不仅是博士生们在读期间的考核内容之一，更是一种专业学习方法的探索与实践。导师希望博士生们通过读书，把书中的方法、表达整合到自己的学习与思考中，通过读书促进系统的学习，为将来的研究之路打下坚实的基础。