周文叶副教授在斯坦福大学积极开展学术活动

周文叶副教授在美国斯坦福大学教育研究生院访学期间，参与了斯坦福评价、学习与公平中心的研究项目以及教育研究生院的各项学术活动，参加了SCALE的学生表现性评价和教师表现性评价，并参与了多门教师培训课程（Moocs）的开发、实施与研究；就指向深度学习的表现性评价主题，采访了SCALE主任Ray Pecheone教授，近期将在《全球教育展望》发表。