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破界・重构｜第二届教学与AI深度融合研讨会圆满落幕

2026年5月9日，第二届教学与AI深度融合研讨会“破界·重构”在沪举行，全国689人参会。本次研讨会由华东师范大学课程与教学研究所国际课堂分析实验室提供学术指导，AIC数课研究院主办，观课堂教育·AIC、翼鸥教育·ClassIn、壹贰实验室协办。与会专家、校长和行业代表围绕AI如何真正赋能课堂、重构教研、培养未来人才展开深入探讨。

2026-05-13
ICI招聘║华东师范大学课程与教学研究所人才招聘公告

华东师范大学课程与教学论是国家重点学科。华东师范大学课程与教学研究所是首批教育部人文社会科学重点研究基地，新一轮国家教材建设重点研究基地（中国特色教材理论与国际化战略研究）。因事业发展需要，现计划面向全球公开招聘。

2026-05-11
ICI学生培养║对话国际前沿，15位学子在AERA年会上作成果分享

华东师范大学课程与教学系（研究所）始终秉持科研与教学深度融合的育人理念，全方位支持学生参与高水平国际学术对话。在刚刚落幕的2026年美国教育研究协会（AERA）年会中，课程系所共有15位学生赴美国洛杉矶参会，在国际顶级学术舞台上展现了扎实的学术功底与创新精神，发出了响亮的“课程”声音。

2026-05-11
ICI学生培养║研思互鉴，岁岁相会：ICI-CTER博士生互访项目圆满举行

为拓宽博士生的学术视野，提升博士生培养质量，华东师范大学课程与教学研究所作为课程与教学领域唯一的教育部人文社科重点研究基地、国家教材建设重点研究基地，与教师教育领域唯一的基地——北京师范大学教师教育研究中心自2018年建立战略合作关系以来，双方秉持“互学互鉴、协同创新”理念，每年选派优秀博士生代表团开展跨校交流，构建起常态化的学术交流桥梁。

2026-05-09
ICI科研║雷浩教授获批2025年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目

近日，2025年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目立项结果正式公布，本年度全国共48项获批立项。华东师范大学人文与社会科学院副院长、课程与教学研究所雷浩教授申报的“人工智能驱动下教育的体制创新与高质量发展路径研究”课题（项目批准号：25JZD044）成功立项。

2026-05-07
ICI荣誉║课程所连续三届入选CTTI全国高校智库百强榜

南京大学中国智库研究与评价中心发布了“2025 CTTI高校智库百强榜”名单，经CTTI（ "中国智库索引"-Chinese Think Tank Index）系统客观数据核算、专家工作组严格评审等程序，课程所再次入选CTTI高校智库百强榜A。

2026-05-07
ICI学生培养║12篇学生一作论文获欧洲教育研究大会录用

华东师范大学课程与教学系（研究所）持续推动高水平科研与研究生培养深度融合，积极鼓励学生向国际学术舞台投递研究成果。近日，从欧洲教育研究协会传来喜讯。12篇学生一作论文被欧洲教育研究大会（European Conference on Educational Research，简称ECER）2026年会录用。

2026-04-30
ICI交流║聚焦拔尖创新人才培养，共话课程改革新征程：课程所深度参与全国课程学术委员会常务理事会学术会议

4月25日，由全国课程学术委员会主办、安徽师范大学教育科学学院承办的全国课程学术委员会常务理事会学术会议在安徽师范大学召开。本次会议以 “基础教育课程改革与拔尖创新人才培养” 为核心主题，围绕拔尖创新人才的识别与培养、高中大学课程衔接、学科教学改革、学生创造力培育等议题展开深入对话。

2026-04-29
ICI学生培养║研究方法专题工作坊第五期：杨澄宇副教授分享“以人工智能为方法重读课程文本”

本次工作坊特邀华东师范大学课程与教学研究所杨澄宇老师，以“以人工智能为方法：重读课程文本”为主题展开深度分享。

2026-04-29
ICI晋职报告会║杨晓哲教授分享“课堂智能分析”

杨晓哲教授围绕“课堂智能分析”这一主题，分享了他带领团队（国际课堂分析实验室）在课堂智能分析领域的核心理论框架、关键技术突破以及基于大规模真实课堂数据的实证研究发现。

2026-04-28

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