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ICI会议║桃李乘风，新阶凌霄：课程系所召开新学期工作会议

为落实安排新学期系所相关工作，课程系所举行了2025-2026学年第二学期工作会议。课程系主任周文叶教授主持会议，相关工作负责人围绕党建、人事、工会、教学、社会服务、科研、国际化建设、期刊建设等主题介绍了新学期工作安排，系所全体教职工参加会议。

2026-03-12
ICI党建║课程与教学系教工党支部召开组织生活会暨党员民主评议会

为深入学习贯彻上级党委文件精神，加强党员思想政治建设，提升党组织凝聚力，并按照年度党建工作部署，课程与教学系教工党支部于2026年3月11日组织召开党支部组织生活会及党员民主评议会。

2026-03-12
ICI学术║王哲副教授与博士生程超在国际顶级学术期刊发表高水平成果

华东师范大学课程与教学研究所王哲副教授与2023级博士研究生程超在国际顶级学术期刊Educational Psychology Review发表高水平成果。该成果在评估装饰性细节对学习效果总体影响的基础上，进一步揭示其潜在作用机制。

2026-03-10
ICI荣誉║巾帼绽芳华！课程与教学系所获评华东师大 “三八红旗集体”

阳春三月，芳华绽放，在华东师范大学纪念“三八”国际妇女节116周年暨先进表彰大会上，教育学部课程与教学系凭借在教育教学、科研创新、团队建设等方面的卓越表现，荣获校级 “三八红旗集体” 荣誉称号。

2026-03-08
ICI学术║柯政、何文萱：“十五五”期间教育改革发展重点任务的思考建议

近期，《人民教育》2026年第3—4期刊发了华东师范大学课程与教学研究所柯政教授与2022级博士研究生何文萱关于“十五五”期间教育改革发展重点任务的思考建议，为教育强国建设贡献智慧。

2026-03-03
致校长的一封信：邀您共赴一场“AI+教研”的革新之约

AIC数课研究院在华东师范大学课程与教学研究所国际课堂分析实验室指导下，基于课程所专家团队30年来对课堂教学的相关研究，用3年时间打磨出“AIC数课智能分析平台”，在服务全国495所学校的过程中，见证了无数教师从“怕被AI点评”到“主动求分析”的转变，看到了家常课因数据而发生的悄然蜕变。

2026-02-24
ICI学术║课程所专家指导、主审的“国家课程落地吴江行动丛书”陆续出版

近日，国家义务教育教学改革实验区（吴江）现场展示活动圆满成功。课程所专家团队、江苏省市区教育部门负责人、长三角教育同仁齐聚苏州湾实验小学，见证“国家课程落地吴江行动丛书”发布，共话国家课程高质量实施的吴江实践，标志着区域课改成果进入系统转化与共享新阶段。

2026-02-04
ICI会议║课程教材教学标识性概念专题研讨，推进教育学自主知识体系建构

为提炼中国教育学标识性概念，推进教育学自主知识体系建构，2026年1月30日，“教育学自主知识体系奠基工程——教育学标识性概念大型研讨会”在华东师范大学教育发展大楼一楼报告厅正式举行。

2026-02-03
ICI荣誉║崔允漷、雷浩教授连续入选爱思唯尔“中国高被引学者”年度榜单

2026年1月30日，爱思唯尔(Elsevier)正式发布2025“中国高被引学者”(Highly Cited Chinese Researchers)榜单。教育学学科全国共有22位学者入选，课程所崔允漷、雷浩两位教授名列其中。自2022年起，崔允漷教授已连续四年入选爱思唯尔"中国高被引学者"年度榜单。雷浩教授连续三年入选榜单。

2026-01-30
ICI荣誉║《有效教学》《教育研究方法（第三版）》入选“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材

近日，教育部高等教育司公布“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材遴选结果，崔允漷教授主编的《有效教学》、刘良华教授独著的《教育研究方法（第三版）》教材成功入选。

2026-01-23

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