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【主题报告】关注纽约市学校发散性课程发展路径，美国起源高中创始校长John Banks分享研究成果

2018-12-12
回望上海30年课改成就，展望后续课题研究重点

更多内容请关注华东师范大学课程与教学研究所微信公众号！

2018-12-12
如何有效提升学生对科学学习的兴趣，听纽约州立大学布法罗分校柳秀峰教授分享研究成果

更多内容请关注华东师范大学课程与教学研究所微信公众号！

2018-12-12
【主题报告】香港大学程介明教授：“迎接未来课程：方向与矛盾”

课程所第16届上海国际课程论坛特邀专家主题报告持续分享中，敬请关注。更多内容请关注华东师范大学课程与

2018-12-12
【主题报告】教科书研究的再审视，德国教材研究所Eckhardt Fuchs教授分享“研究、社会与政治之间的密切关系”

课程所第16届上海国际课程论坛特邀专家主题报告持续分享中，敬请关注。更多内容请关注华东师范大学课程与

2018-12-12
【主题报告】美国华盛顿大学Geneva Gay教授：“什么知识最有价值：恒久课程问题的当代挑战”

▲Geneva Gay教授美国华盛顿大学教育学院教授非常感谢大家！我非常高兴再次来到中国，第一次来这

2018-12-12
对话 | 与钟启泉教授和日本市川博教授一起回望上海课改30年

基于上述热点话题，华东师大课程所诚挚邀请钟启泉教授与日本市川博教授围绕“上海课改30年”展开对话，回

2018-12-12
期待优秀的你 | 课程系（所）2019年博士研究生招生公告

课程系（所）简介华东师范大学课程与教学系（课程与教学研究所）是以科研为龙头、高层次人才培养为目标，集

2018-12-02
课程所10篇论文入选2019年美国教育研究协会（AERA）年会

美国教育研究协会（American Educational

2018-12-02
【主题报告】香港中文大学赵伟黎博士：“借助西方理论挖掘中国课程文化理性”的范式探讨

2018年适逢课程百年及中国课程改革40周年，11月2-3日，由教育部人文社会科学重点研究基地课程与

2018-12-02

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