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设计学习过程促进深度学习 —— 祝贺首届全国高中学历案高层论坛暨学历案联盟成立大会圆满成功

‍‍学历案是教师教学方案的升级版。它是指教师围绕某一学习单位，从期望学生学会什么出发，专业化地设计学

2017-11-09
柯政教授荣获首届“教育实证研究优秀成果奖”

为提高我国教育科学研究水平，鼓励教育实证研究，近日，由华东师范大学教育学部、北京师范大学教育学部、全

2017-11-09
把基于核心素养的中国课程改革弄通做实：多国专家共聚第15届上海国际课程论坛

为促进国内外课程与教学研究领域的学术交流和经验分享，更好地推进基础教育课程改革，教育部人文社会科学重

2017-11-06
第15届上海国际课程论坛会议日程

第15届上海国际课程论坛将于2017年11月3日8:30在华东师范大学开幕。报到时间：11月2日13

2017-10-26
付黎黎主任受邀在全校文科科研秘书培训会上交流经验

10月18日上午，华东师范大学文科科研秘书培训

2017-10-24
新书 │《学历案与深度学习》：把学习经历设计出来，让深度学习真实发生！

近日，由南京市第一中学校长尤小平主编、崔允漷教授主审的《学历案与深度学习》已由华东师范大学出版社出版

2017-10-24
预告 ∣ 国际课堂分析实验室专家工作坊第1期 / 华夏课程论坛第125期

报告主题如何做课堂教学的国际比较研究报告人Lynn Webster Paine教授美国密

2017-10-24
集思广益、协同发展：课程所举办基地重大项目研讨会

基地重大项目是基地建设的一个重要抓手，直接影响基地的学术声誉与可持续发展。为促进项目研究工作、开展合

2017-10-24
课程所申报上海市高峰计划“国际课堂分析实验室”成功

为创新研究方法，加快上海市教育学科高峰建设步伐，教育学部高峰办启动了“教育学文科实验室”建设项目。近

2017-10-24
崔允漷教授受邀参加教育部中职课程标准研讨会

为贯彻教育部《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》精神，落实立德树人根本任务，进

2017-10-24

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