高德胜

发布者:陈烨发布时间:2025-06-20浏览次数:22

高德胜

博士,教授,华东师范大学“紫江学者”特聘教授

研究方向:道德教育

电子邮件:gao6403@163.com



个人简介


华东师范大学“紫江学者”特聘教授,课程与教学研究所博士生导师、教育部新世纪优秀人才。曾任南京师范大学道德教育研究所所长(2012-2016)、中国教育学会德育论专业委员会副理事长(2013-2022)。小学《道德与法治》统编教材执行主编,人民出版社版初中《思想品德》《道德与法治》国家课程标准教科书主编。出版《生活德育论》《道德教育的时代遭遇》《道德教育的30个细节》《Explorations of Chinese Moral Education Curriculum and Textbooks:Children’s Life and Moral Learning》等专著9部,在国内外CSSCI以上期刊发表论文120余篇,多篇被《新华文摘》《中国社会科学文摘》全文转载,被人大复印资料全文转载超过45篇。著作与研究曾获国家级教学成果一等奖、全国首届优秀教材特等奖、上海市基础教育优秀教学成果一等奖和多项部省级优秀成果奖。



科学研究


著作
1.《时代精神与道德教育》,教育科学出版社,2013.06
2.《道德教育的时代遭遇》,教育科学出版社,2008.06
3.《道德教育的20个细节》,华东师范大学出版社,2007.11
4.《生活德育论》,人民出版社,2005.10
5.《知性德育及其超越——现代德育困境研究》,教育科学出版社,2003.07


教材
1. 义务教育教科书《思想品德》(共5册),人民出版社,2004年,主编
2. 义务教育教科书《品德与社会》(三年级,共2册),2003年,副主编
3. 义务教育教科书《道德与法治》(初中,共6册),人民出版社,2016年,主编
4. 义务教育教科书《道德与法治》(小学,共12册),人民教育出版社,2017年,执行主编


部分论文发表

序号论文名称发表期刊年份
1竞争的德性及其在教育中的扩张华东师范大学学报(教育科学版)2016
2再论教育冷漠与道德教育教育研究与实验2015
3法律教育与德育课程课程·教材·教法2016
4教育:从一端到中道高等教育研究2015
5我们都是自己的陌生人——兼论教育与人的放逐和“归家”高等教育研究2013
6论道德作为现代教育之代价高等教育研究2013
7文明的勇敢与教育的勇气全球教育展望2012
8人权教育与道德教育全球教育展望2011
9公众及其培育华中师范大学学报(人文社会科学版)2011
10政治冷漠与教育的谋生化探索与争鸣2013
11生活德育:境遇、主题和未来教育研究与实验2012
12幸福·道德·教育华东师范大学学报(教育科学版)2012
13人的尊严与教育的尊严高等教育研究2012
14论教育的行动性高等教育研究2012
15论现代教育的“幸福追求”高等教育研究2011
16为生活德育论辩护教育研究2010
17“解放”的剥夺——论教育如何面对个体人的膨胀与公共人的衰落教育研究与实验2011
18学校教育与恐惧制造教育研究与实验2010
19节俭·人性·教育高等教育研究2010
20论爱与教育爱教育研究与实验2009
21道德冷漠与道德教育教育学报2009
22Gender justice and school educationFrontiers of Education in China2009
23New directions in the moral education curriculum in Chinese primary schoolsThe Journal of Moral Education2004
24超越群体的自私——全球化时代道德教育的新课题教育研究与实验2008
25“电视的教育哲学”——论电子媒介对现代学校教育理念的冲击华东师范大学学报(教育科学版)2007
26身体退隐的道德后果——论网络世界中的身体、道德和教育教育研究与实验2007
27电子媒介与旁观者的生产华东师范大学学报(教育科学版)2007
28走向生命和谐——析道德教育中生命与道德的摩擦华东师范大学学报(教育科学版)2006
29论空间的德育意蕴教育研究与实验2006
30日常生活、遭遇和意外与道德学习教育研究与实验2005
31找回失落的人性——论环境教育的转向高等教育研究2008
32生命·休闲·教育——兼论教育对休闲的排斥高等教育研究2006
33道德学习在生活中是如何发生的南京师范大学学报(社会科学版)2004
34女性主义伦理学视野下道德教育的性别和谐教育研究2006
35“不对称性”的消逝——电子媒介与学校合法性危机高等教育研究2006
36《思想品德》教材理念的革新课程·教材·教法2006
37回归生活的德育课程课程·教材·教法2004
38意识形态与社会文化对美国学校德育的塑造比较教育研究2003
39人格教育在美国的回潮比较教育研究2002
40论大学德性的遗失全球教育展望2009
41危机四伏的家庭及其教育功能的萎缩全球教育展望2008
42学校时间观念的反思与批判首都师范大学学报(社会科学版)2007
43论道德教育的城市遭遇南京师范大学学报(社会科学版)2007
44学校德育的范式转换教育研究与实验2004
45道德教育回归生活的基本理论问题辨析南京师范大学学报(社会科学版)2005
46终身德育引论教育研究与实验2003
47生活德育简论教育研究与实验2002




部分研究项目


1. 2016年-至今,教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“生活德育的理论深化与实践推进研究”(16JJD880027),经费40万。
2. 2012年-至今,教育部办公厅委托《品德与生活》、《品德与社会》国家统编教材研发,总经费 480万,负责人为鲁洁教授,本人排名第二,为教材执行主编;
3. 2015年-2016年,教育部教师工作司委托“初中思想品德教师培训课程标准”,总经费25万,本人为负责人。
4. 2012年-2016年,国家社科基金一般项目“道德冷漠与道德教育”(BEA120030),总经费12万,本人为负责人。
5. 2009年-2012年,教育部新世纪优秀人才支持计划资助项目“现代生活方式与道德教育转型”(NCET-08-0696),总经费20万,本人为负责人。
6. 2011年-2016年,人民出版社初中《思想品德》国标教材修订,总经费为30万,本人为负责人。
7. 2010年-2013年,教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“时代精神与道德教育”(10JJD880010),总经费为20万,本人为负责人。
8. 2003年-2012年,人民出版社初中《思想品德》教科书研发,总经费为90万,本人为负责人。




教授课程


1. 道德教育前沿问题研究

2. 当代教育问题研究

3. 德育课程:理论与实践