周勇教授出席首届“当代教育与君子养成”国际研讨会

2016月12月23日，首届“当代教育与君子养成”国际研讨会在复旦五浦汇实验学校，来自海内外学术、教育及文化界的专家学者围绕当代社会需要什么样的君子，以及学校如何培养君子等议题展开了热烈讨论。我所周勇教授应黄玉峰校长邀请出席大会，并以“诗教：君子养成的入门课”为题作了发言。以下为《解放日报》报道节选。

日前，首届“当代教育与君子养成”国际研讨会在上海复旦五浦汇实验学校举行，来自上海、　北京、香港、澳门等地的专家学者共同探讨了“君子养成”这个中国现代教育面临的重要议题。

君子之教，从诗做起

周  勇 

“君子”这个概念在历史上，早期指一种社会身份，或者是社会上的某一类人，他们往往是指贵族或者女孩喜欢的男子。这些人的身上有一些美德，比如，很勤奋，很谦虚，很诚实。

这跟今天的情况差异非常大，今天的女孩子把喜欢的男孩子叫做“小鲜肉”，还有什么“我的菜”。我不知道为什么会出现这样的称呼。这么称呼男生，体现的是一些有争议的价值观；而当你称呼他君子时，他会有一些美德表现出来。

 “君子”这个词到孔子那里有了很大的变化，就是从一个社会身份变成了一种道德人格的典范。不管你是处于什么阶层的人，只要具备了这样一些道德，都可以成为君子。而且孔子说，圣人一般人是做不到的，但成为君子是有可能的。孔子建立了一个“君子之道”，对后来的读书人影响很大。历代的读书人都是以孔子的“君子之道”作为为人处世的基本原则，有的时候没有做到，还会感到焦虑。韩愈就是一个典型的代表，他38岁的时候写了《五箴》，对自己做了深刻的反省。

 怎么培养君子呢？孔子有一个理想，他的学生将来要去做官，做什么样的官呢？你要了解人间万象，同时要同情民生疾苦，如何达到这一点？于是就有了“诗”。孔子收集了305首诗，编成《诗经》，其中包含各种各样的人，上到天子下到老百姓，读他们的故事时就会让人产生同情、引起共鸣。所以孔子说，你们要读诗，要唱诗，这样就能培养成君子。

来源：解放日报

记者：徐  蓓