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战疫中的课程思考30｜黄小瑞：让学生身心合一：教师应该布置什么类型的作业？
2020-03-19
战疫中的课程思考29｜雷浩：疫情背景下的深度学习：为何与何为
2020-03-18
战疫中的课程思考28｜刘钧燕：竞争还是合作：疫情引发的影子教育与学校教育关系的思考
2020-03-18
战疫中的课程思考27｜沈晓敏：疫情中的真实性学习
2020-03-16
可行且高效，课程系所首次举行博士学位论文在线预答辩
2020-03-14
战疫中的课程思考26｜崔允漷：老师转战线上，学生真的能成为学习的中心吗
2020-03-13
战疫中的课程思考25｜杨晓哲：不应只交给电视，线上教学才会有教育
2020-03-12
战疫中的课程思考24｜Deanna Kuhn, 石雨晨：指向深度思考的议论文写作
2020-03-11
战疫中的课程思考23｜张薇：疫情下的影子教育
2020-03-10
战疫中的课程思考22｜Mark Bray ：影子教育的国际研究: 发展历程及未来方向
2020-03-10
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